Offre d’emploi : Chargé·e de projet (ateliers PACES)
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|RQES|
Description de l’organisation
Le RQES est un organisme sans but lucratif qui a pour mission de consolider et d'étendre les collaborations entre les équipes universitaires de recherche et tous les acteurs de l'eau en vue de la mobilisation et du transfert des connaissances scientifiques sur les eaux souterraines.
En juin 2025, le MELCCFP a octroyé au RQES un financement de 900 000 $ afin d’appuyer sa mission et ses activités jusqu’en mars 2028. Ce financement permet au RQES de poursuivre son développement et de mettre en place de nouvelles initiatives afin d’assurer une gestion durable des ressources en eau souterraine.
Contexte du recrutement
Depuis le lancement des Projets d’acquisition de connaissances sur les eaux souterraines (PACES) en 2008, le RQES a mis en œuvre une stratégie de transfert et d’échange de connaissances sous la forme d’ateliers d’apprentissage actifs et participatifs. Afin que les acteurs et actrices de l’eau puissent intégrer les connaissances sur les eaux souterraines dans leurs outils de planification et répondre aux dernières OGAT, le RQES souhaite organiser une nouvelle série d’ateliers à partir de l’automne 2027.
Description du poste
Le·la chargé·e de projet assurera la réalisation de ces divers ateliers dans le respect des coûts et des délais. Relevant de la direction générale, le·la chargé·e de projet pourra s’appuyer sur l’expérience de la coordonnatrice de projets du RQES pour accomplir sa mission jusqu’en mars 2028.
Responsabilités principales
Planifier, organiser et assurer le suivi des ateliers avec les MRC, les municipalités, les OBV, les équipes de recherche et les autres acteurs et actrices de l’eau ;
Participer aux rencontres de suivi et aux échanges réguliers avec les partenaires du RQES, notamment avec les équipes du Ministère (MELCCFP) ;
Préparer et animer plusieurs ateliers (formats présentiel et virtuel), incluant une composante géomatique ;
Participer à la production, la réalisation et la diffusion de nouvelles capsules vidéo en hydrogéologie ;
Participer à la rédaction de documents (rapports d’activités, cahier du participant) ;
Assumer toute autre responsabilité connexe liée au poste et à la mission du RQES.
Profil recherché
Exigences essentielles
Diplôme universitaire de 2e cycle (maîtrise) dans un domaine relié à l’eau, l’environnement, les sciences naturelles, la géographie, l’aménagement du territoire ou tout autre domaine pertinent ;
Expérience dans le domaine du transfert et de la mobilisation des connaissances ;
Minimum de trois (3) ans d’expérience pertinente dans un rôle similaire ;
Excellentes aptitudes rédactionnelles et en communication orale ;
Maîtrise des outils informatiques de base (Suite Office) ;
Bonne maîtrise d'ArcGIS Pro (bases de données géoréférencées, métadonnées, analyses spatiales, mise en page de cartes) ;
Bon sens de l’organisation, autonomie, sens de l’initiative et rigueur professionnelle;
Être prêt·e à se déplacer et détenir un permis de conduire valide.
Atouts
Connaissances sur les eaux souterraines (diplôme en hydrogéologie) ;
Familiarité avec les PACES (participation à des ateliers du RQES) ;
Connaissances des cadres réglementaires existants (SAD, OGAT) ;
Expérience avec un outil SIG complémentaire (QGIS).
Conditions de travail
Poste contractuel à temps plein (35 heures/semaine) prévu jusqu'au 31 mars 2028, avec possibilité de prolongation selon le financement disponible ;
Rémunération horaire déterminée selon l'expérience du candidat et de la candidate, dans le cadre de la Politique salariale du RQES ;
Quatre (4) semaines de vacances par année ;
Matériel informatique fourni (PC, Compte Microsoft 365 professionnel) ;
Poste en télétravail.
Entrée en fonction
Entrée en poste en septembre 2026, date à convenir avec la personne retenue.
Candidature
Les personnes intéressées et disponibles sont invitées à transmettre les renseignements suivants à l'adresse suivante : dg@rqes.ca au plus tard le 15 août 2026 :
Lettre de présentation ;
CV complet ;
Deux (2) démonstrations de réalisations récentes (rapport, texte publié, page web) ;
Noms de deux personnes pouvant agir en tant que références.