Des cas inspirants
Voici des exemples de mesures inspirantes mises en œuvre par des organismes au Québec pour soutenir la protection et la gestion durable des eaux souterraines (PGES)
Pour faciliter vos recherches, utilisez les outils de filtre :
Pour plus de détails sur les différents types de mesures,
consultez la section Outils de PGES de la page suivante >>
Re-Source
COBAVER-VS, UQAM, U Laval
Re-Source est le nom donné au projet Évaluation de la recharge des eaux souterraines pour une meilleure résilience des ressources en eau en Montérégie.
Plusieurs types de mesures peuvent être mises en place par les acteurs de l’eau pour protéger les zones de recharge. Cependant, lorsqu’il s’agit de concilier cette protection avec le développement territorial à venir en contexte de changements climatiques, il est essentiel de pouvoir disposer d’outils et de données permettant une meilleure définition des zones prioritaires d’action. C’est dans cette perspective que s’inscrit le projet Re-Source.
Guide de bonnes pratiques : exemples provenant d’acteurs régionaux
Le guide en préparation rassemble une trentaine de bonnes pratiques, sélectionnées parmi plus de 70 propositions à la suite d’un sondage et d’une activité de concertation auprès des partenaires. Les bonnes pratiques retenues incluent des approches réglementaires et non-réglementaires, regroupées sous six thématiques, soit : 1) l’économie d’eau ; 2) la prévention de la contamination ; 3) la planification du territoire municipalisé ; 4) la promotion de l’infiltration de l’eau et de la recharge des aquifères ; 5) le suivi et la surveillance ; et 6) le transfert de connaissances et l’accompagnement.
En complément: https://aarq.qc.ca/re-source-outiller-la-monteregie-pour-une-meilleure-protection-des-zones-de-recharge-des-eaux-souterraines/
Catégorie(s):
Acquisition de connaissances, Planification et concertation
Thème(s):
Recharge, Économie d'eau potable, Qualité, Études et suivis, Gouvernance
De l’hydrogéologie à l’école Isummasaqvik de Quaqtaq
Centre d'études nordiques, U Laval
Deux ateliers, en français et en anglais, ont permis d’initier des jeunes de 12 à 16 ans au pergélisol, à l’hydrogéologie et au métier d’hydrogéologue. En classe, une maquette manipulable illustrait l’écoulement de l’eau souterraine et les effets d’une contamination. À l’extérieur, les élèves ont visité un site instrumenté où ils ont utilisé des sondes thermiques, un piézomètre et du matériel d’échantillonnage.
Catégorie(s):
Sensibilisation, éducation, information
Thème(s):
Transfert de connaissances
Protection des puits en milieu agricole
COGESAF
Ce sont 21 producteurs qui ont bénéficié d’analyses de la qualité de l’eau de leur puits résidentiel ainsi que d’une caractérisation de la zone tampon autour de leur puits. Ces analyses ont permis d’identifier les menaces potentielles à la qualité de l’eau des puits des producteurs.
Catégorie(s):
Sensibilisation, éducation, information
Thème(s):
Puits privés, Activités agricoles
Capter la neige pour mieux résister aux sécheresses
Terre-Eau, Sainte-Luce, Saint-Alexandre
En favorisant l’accumulation de neige sur les terres agricoles situées dans la zone de captage, grâce à des brise-vent amovibles et à des aménagements agroécologiques, la municipalité agit directement sur la recharge de son aquifère, qui assure l’alimentation en eau potable de la population. Bien que modestes en apparence, ces aménagements ont permis de capter l’équivalent de un million de litres d’eau, soit l’équivalent de 13 heures de consommation municipale, ou d’une trentaine de camions citernes.
Catégorie(s):
Solution basée sur la nature, Technologies et ingénierie
Thème(s):
Recharge, Activités agricoles, Disponibilité de l'eau
